Laporkan Contek Massal, AL Harus Dijamin Negara

Bagus Santosa - Okezone

Rabu, 15 Juni 2011 08:18 w

Ilustrasi persiapan UN sebuah SD di Jakarta. (Foto: Koran SI)

JAKARTA- Pengamat pendidikan Arif Rahman menyarankan agar AL, siswa SD Gadel II, Tandes, Surabaya, Jawa Timur, pindah sekolah.

AL dan orangtuanya diusir warga dari rumah mereka di Gadelsari Barat, Surabaya, karena melaporkan aksi menyontek massal saat pelaksanaan Ujian Nasional tingkat SD.

Akibat laporan itu, Kepala Sekolah SDN II Gadel dan dua guru diberi sanksi berupa penurunan pangkat.

Arif menegaskan AL harus mendapat sekolah yang lebih baik, selain itu Negara juga harus memberikan jaminan kepada bocah penegak kejujuran itu.

“Solusinya adalah kalau memang si Anak (AL) itu tidak nyaman, lebih baik pindah ke sekolah lain. Ada sekolah unggulan yang bisa menjamin dia lebih baik. Selain itu, Negara harus menjamin anak ini," ungkap Guru Besar Universitas Negeri Jakarta ini saat dihubungi okezone, Selasa (14/6/2011) malam.

Arif menegaskan setiap anak adalah calon pemimpin bangsa dan seharusnya mendapat perlindungan dan ditempatkan di sekolah yang baik. Dia juga mengajak lembaga swadaya masyarakat untuk menuntaskan masalah ini.

“Anak itu adalah aset, dia itu calon pemimpin bangsa dan harus dibantu dalam bentuk pemberian perlindungan dan ditempatkan di sekolah yang baik. LSM kan banyak, seharusnya juga bisa membantu soal ini,” cetusnya.

INFORMASI PENDAFTPENDAFTARAN MAHASISWA BARU TAHUN AKADEMIK 2011 / 2012

April 11th, 2011 admin Posted in Info Pasca | No Comments »

PROGRAM STUDI DAN JENJANG

Saat ini SPs UPI membuka program studi sebagai berikut.

Administrasi Pendidikan (S2 dan S3)

Bimbingan dan Konseling (S2 dan S3)

Pengembangan Kurikulum (S2 dan S3)

Pendidikan Luar Sekolah (S2 dan S3)

Pendidikan IPS (S2 dan S3)

Pendidikan IPA (S2 dan S3)

Pendidikan Matematika (S2 dan S3)

Pendidikan Bahasa Indonesia (S2 dan S3)

Pendidikan Bahasa Inggris (S2 dan S3)

Pendidikan Bahasa Jepang (S2)

Pendidikan Bahasa Perancis (S2)

Pendidikan Umum/Nilai (S2 dan S3)

Pendidikan Olahraga (S2 dan S3)

Pendidikan Kebutuhan Khusus (S2)

Pendidikan Seni (S2)

Pendidikan Kewarganegaraan (S2 dan S3)

Pendidikan Teknologi Kejuruan (S2 dan S3)

Linguistik (S2 non pendidikan)

Magister Manajemen Bisnis (S2 non pendidikan)

Pendidikan Dasar (S2)

Penjaminan Mutu Pendidikan (S2)

Pendidikan Bahasa dan Budaya Sunda (S2)

Pendidikan Sejarah (S2)

Pendidikan Geografi (S2)

Pendidikan Ekonomi (S2)

PELAKSANAAN TES SELEKSI MASUK

WAKTU, BEBAN, DAN BIAYA STUDI

Program Magister (S2)

Masa studi 4 sampai 8 semester, dengan beban studi keseluruhan 36 samapai 58 SKS termasuk penulisan tesis

Program Doktor (S3)

Masa studi 6 sampai 10 semester dengan beban studi keseluruhan 40 sampai 62 sks termasuk penulisan desertasi

PERSYARATAN

Untuk dapat diterima sebagai mahasiswa Program Magister

(S2) dan Doktor (S3), calon harus memenuhi persyaratan

sebagai berikut.

1. Berijazah Sarjana (S1) Negeri atau PTS yang terakreditasi dengan Indeks Prestasi ≥ 2,50 untuk Program Magister (S2); dan Berijazah Magister/Master (S2) Negeri atau PTS terakreditasi dengan Indeks Prestasi  ≥ 3,00 untuk Program Doktor (S3). Ijazah dari perguruan tinggi di luar negeri harus dilegalisasi oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional.

2.Lulus seleksi masuk yang didasarkan atas :

· Skor Tes Potensi Akademik dan Tes Bahasa Inggris;

· Rencana penelitian untuk disertasi, dijelaskan secara singkat permasalahan dan signifikansinya (Ditik 2 spasi dalam kertas ukuran kwarto ± 3 halaman), khusus untuk Program Doktor (S3);

· Wawancara: Program Magister (S2) untuk Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Pendidikan Bahasa Perancis dan Pendidikan Seni;  Program Doktor (S3) untuk semua program studi.

PROSEDUR PENDAFTARAN

Menyetorkan biaya pendaftaran dan seleksi masuk melalui BNI Cabang UPI pada rekening UPI PT BHMN No. 22510347.

Untuk memperoleh formulir pendaftaran, calon mahasiswa menyerahkan bukti setoran biaya pendaftaran kepada petugas pendaftaran.

Formulir pendaftaran dapat diperoleh di SPs UPI atau dapat diunduh dari internet pada website SPs UPI (http://sps.upi.edu).

Mengisi  dan menyerahkan formulir pendaftaran yang dilampiri dengan persyaratan-persyaratan yang telah  ditentukan sesuai dengan jenjang pendidikan yang akan diikuti.

Pendaftaran ditujukan kepada Rektor Universitas Pendidikan Indonesia melalui Ketua Panitia Penerimaan Calon Mahasiswa Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia dengan alamat:

Sekolah Pascasarjana

Universitas Pendidikan Indonesia

Jl. Dr. Setiabudi No. 229 Bandung 40154

Telepon: 022-2001197

Fax.: 022-2005090

e-mail : pascasarjana@upi.edu

website : http://sps.upi.edu

PELAKSANAAN TES SELEKSI MASUK

1. Materi tes terdiri atas: Tes Potensi Akademik (120 menit), serta Tes Bahasa Inggris (90 menit).

2. Wawancara : S2 Khusus Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Pendidikan Bahasa Perancis dan Pendidikan Seni; S3 untuk semua Program Studi.

3. Pada pelaksanaan tes peserta membawa pensil 2B dan penghapusnya.

4. Tes seleksi di Kampus utama Bandung dilaksanakan tanggal  13-14 April 2011.

5. Apabila di suatu tempat, pendaftar mencapai jumlah tertentu (misalnya 15 orang peserta atau jumlah yang disepakati), SPs UPI bersedia datang untuk melaksanakan tes di tempat tersebut berdasarkan permohonan. Biaya perjalanan, akomodasi pelaksana tes, dan penyelenggaraan ditanggung oleh peserta tes atau pemohon.

Biaya Pendaftaran DAN SELEKSI MASUK

Biaya pendaftaran dan seleksi masuk, disetorkan melalui BNI Cabang UPI pada rekening UPI PT BHMN No. 22510347, dengan rincian sebagai berikut:

PROGRAM STUDI DAN JENJANG
Saat ini SPs UPI membuka program studi sebagai berikut.

1. Administrasi Pendidikan (S2 dan S3) (Reguler dan Non-Reguler)
2. Bimbingan dan Konseling (S2 dan S3)
3. Pengembangan Kurikulum (S2 dan S3)
4. Pendidikan Luar Sekolah (S2 dan S3)
5. Pendidikan IPS (S2 dan S3)
6. Pendidikan IPA (S2 dan S3)
7. Pendidikan Matematika (S2 dan S3)
8. Pendidikan Bahasa Indonesia (S2 dan S3)
9. Pendidikan Bahasa Inggris (S2 dan S3)
10. Pendidikan Bahasa Jepang (S2)
11. Pendidikan Bahasa Perancis (S2)
12. Pendidikan Umum/Nilai (S2 dan S3)
13. Pendidikan Olahraga (S2 dan S3)
14. Pendidikan Kebutuhan Khusus (S2)
15. Pendidikan Seni (S2)
16. Pendidikan Kewarganegaraan (S2 dan S3)
17. Pendidikan Teknologi Kejuruan (S2 dan S3)
18. Linguistik (S2 non pendidikan)
19. Magister Manajemen Bisnis (S2 non pendidikan) (Reguler dan Non-Reguler)
20. Pendidikan Dasar (S2)
21. Penjaminan Mutu Pendidikan (S2)
22. Pendidikan Bahasa dan Budaya Sunda (S2)
23. Pendidikan Sejarah (S2)
24. Pendidikan Geografi (S2)
25. Pendidikan Ekonomi (S2)
26. Pendidikan Biologi (S2)
27. Penelitian dan Pengukuran Pendidikan (S2)

WAKTU DAN BEBAN STUDI
Program Magister (S2)
Masa studi 4 sampai 8 semester, dengan beban studi keseluruhan 36 sampai 58 SKS termasuk penulisan tesis
Program Doktor (S3)
Masa studi 6 sampai 10 semester dengan beban studi keseluruhan 40 sampai 62 sks termasuk penulisan desertasi
PERSYARATAN
Untuk dapat diterima sebagai mahasiswa Program Magister
(S2) dan Doktor (S3), calon harus memenuhi persyaratan
sebagai berikut.
1. Berijazah Sarjana (S1) PTN atau PTS yang terakreditasi dengan Indeks Prestasi ≥ 2,50 untuk Program Magister (S2); dan Berijazah Magister/Master (S2) Negeri atau PTS terakreditasi dengan Indeks Prestasi  ≥ 3,00 untuk Program Doktor (S3). Ijazah dari perguruan tinggi di luar negeri harus dilegalisasi oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional.
2.Lulus seleksi masuk yang didasarkan atas :

• Skor Tes Potensi Akademik dan Tes Bahasa Inggris;
• Rencana penelitian untuk disertasi, dijelaskan secara singkat permasalahan dan signifikansinya (Ditik 2 spasi dalam kertas ukuran kwarto ± 3 halaman), khusus untuk Program Doktor (S3);
• Wawancara: Program Magister (S2) untuk Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Pendidikan Bahasa Perancis dan Pendidikan Seni;  Program Doktor (S3) untuk semua program studi.

PROSEDUR PENDAFTARAN

• Menyetorkan biaya pendaftaran dan seleksi masuk melalui BNI Cabang UPI pada rekening UPI PT BHMN No. 22510347.
• Untuk memperoleh formulir pendaftaran, calon mahasiswa menyerahkan bukti setoran biaya pendaftaran kepada petugas pendaftaran.
• Formulir pendaftaran dapat diperoleh di SPs UPI atau dapat diunduh dari internet pada website SPs UPI (http://sps.upi.edu). formulir pendaftaran
• Mengisi  dan menyerahkan formulir pendaftaran yang dilampiri dengan persyaratan-persyaratan yang telah  ditentukan sesuai dengan jenjang pendidikan yang akan diikuti.
• Pendaftaran ditujukan kepada Rektor Universitas Pendidikan Indonesia melalui Ketua Panitia Penerimaan Calon Mahasiswa Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia dengan alamat:

Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia
Jl. Dr. Setiabudi No. 229 Bandung 40154
Telepon: 022-2001197
Fax.: 022-2005090
e-mail : pascasarjana@upi.edu
website : http://sps.upi.edu
PELAKSANAAN TES SELEKSI MASUK
1. Materi tes terdiri atas: Tes Potensi Akademik (120 menit), serta Tes Bahasa Inggris (90 menit).
2. Wawancara : S2 Khusus Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Pendidikan Bahasa Perancis dan Pendidikan Seni; S3 untuk semua Program Studi.
3. Pada pelaksanaan tes peserta membawa pensil 2B dan penghapusnya.
4. Tes seleksi di Kampus utama Bandung dilaksanakan tanggal 13 April  2011.
5. Apabila di suatu tempat, pendaftar mencapai jumlah tertentu (misalnya 15 orang peserta atau jumlah yang disepakati), SPs UPI bersedia datang untuk melaksanakan tes di tempat tersebut berdasarkan permohonan. Biaya perjalanan, akomodasi pelaksana tes, dan penyelenggaraan ditanggung oleh peserta tes atau pemohon.
BIAYA PENDAFTARAN DAN SELEKSI MASUK
Biaya pendaftaran dan seleksi masuk, disetorkan melalui BNI Cabang UPI pada rekening UPI PT BHMN No. 22510347, dengan rincian sebagai berikut:
Pendaftaran dan Tes Seleksi Masuk
Magister (S2)
Pendaftaran : Rp. 600.000,-

Doktor (S3)

Pendaftaran : Rp. 650.000,-
IKHTISAR KALENDER KEGIATAN

• Pendaftaran : 1 Maret 2011 – 8 April 2011
• Pelaksanaan tes seleksi : 13 April 2011
• Pengumuman hasil seleksi : Mei 2011 (tentatif)
• Registrasi : Juli 2011
• Pra perkuliahan : Agustus 2011
• Perkuliahan : 1 September 2011

Biaya Pendidikan Mahasiswa Baru Sekolah Pascasarjana UPI Tahun Akademik 2011/2012 Per Semester
Jenjang Magister (S2) :
Reguler : Rp. 6.677.500,-
Non-Reguler : Rp. 9.621.250,-
Jenjang Doktor (S3) :
Reguler : Rp. 8.840.000,-
Non-Reguler : Rp. 11.615.000,-

Catatan:

• Formulir Dimasukan di dalam Map warna Biru Plastik (untuk S2) dan Warna Merah Plastik (S3)
• Pelayanan Pendaftaran Hari Senin – Jum’at Pukul 08:00-15:00
• Diharapkan semua syarat pendaftaran harus Lengkap
• Download  : Formulir Pendaftaran dan syarat  KELENGKAPAN PENDAFTARAN
• Khusus pendaftar BPPS download edaran dari DIKTI edaran dikti serta calon penerima BPPS harus mendaftar secara on-line ke http://beasiswa.dikti.go.id/bpps/

Pemberitahuan Wisuda Gelombang 1 tahun 2011

April 1st, 2011 admin Posted in Info Pasca | No Comments »

Pelaksanaan wisuda UPI gelombang 1 tahun 2011 adalah tanggal 21 April 2011,

• Kelengkapan wisuda dapat diambil 3 hari sebelum pelaksanaan
• Gladi resik wisuda tanggal 20 April 2011 pukul 15 :00 WIB
• Wisudawan harus sudah berkumpul di Gymnasium pukul 06:30 WIB
• Tidak diperkenankan membawa anak kecil dedalam lapangan upacara
• Setelah acara Wisudawan diundang untuk menghadiri acara pelepasan di Balai Pertemuan UPI pukul 11:00 WIB

Pendaftar BPPS On-Line

March 31st, 2011 admin Posted in Info Pasca | No Comments »

Pendaftaran BPPS ONLINE wajib diperuntukkan bagi pendaftar dengan beasiswa BPPS pengirim atau penyelenggara
Link-nya : http://beasiswa.dikti.go.id/bpps/

The 4th Seminar on English Teaching

March 21st, 2011 admin Posted in Info Pasca | No Comments »

The Genre-based and the Indonesian Curriculum of English: Theory and Practice
English Education Dept.Postgraduate Studies,Indonesia University of Indonesia
KEYNOTE SPEAKERS
The speakers will be:
1.   Prof. Jim Martin, Sydney University, will review the development of genre-based literacy pedagogy as it emerged in Australia in the 1980s and developed through the 90s and 00s in Australia and around the world
2.    Dr. Siti Wachidah, UNJ, will present the government policy for the teaching of English and how to translate the student content.
3.    Dr. Emi Emilia, UPI, will talk about the place of Systemic Functional Linguistics in the teaching of English and the practices of the GBA in Indonesia which should be based on the teaching and research.
TIME & PLACE
The seminar will be held on Tuesday, 26 April 2011, in Balai Pertemuan UPI
SCHEDULE
07.00-08.00: Registration
08.00-08.15: Opening
08.20-10.20: Presentation from Prof. Jim Martin
10.25-10.55: coffee break
11.00-12.30: Presentation from Dr. Siti Wachidah
12.30-13.30: lunch break
13.30-14.30: Presentation from Dr. Emi Emilia
14.30-15.00: Closing
FEE
A registration fee of Rp. 200.000 will be charged for registration which should be made no later than April 20, 2011. The Fee covers two coffee breaks, one lunch, seminar kits and a certificates.
Registration fee shall be transferred to :
Harni Kartina Ningsih , BCA Cabang Setiabudhi Bandung Account  Number : 233-241-7305
Please send the Conference Registration form to the following addresses :

• Harni Kartika: kartika-harni@hotmail.com
• Linggy Yuliani : nggyyuliani@gmail.com
• 022-2005090 (fax)

CONTACT PERSON
1)    Dr. Emi Emilia: 081321913193 (working hours)
2)    Harni Kartika: 08179207661 (working hours) or kartika-harni@hotmail.com

Surat Edaran Penyelesaian Studi

March 17th, 2011 admin Posted in Info Pasca | No Comments »

Surat edaran bisa di download disini : surat edaran

Workshop Pembelajaran Matematika

March 15th, 2011 admin Posted in Info Pasca | No Comments »

Program Studi Pendidikan Matematika akan menyelenggarakan Workshop Pembelajaran Matematika menggunakan Bahasa Inggris yang akan diselenggarakan pada :
Hari/Tanggal : Sabtu , 26 Maret 2011
Tempat : Auditorium Lantai 5 Gedung SPs UPI Jl. Dr. Setiabudhi 229 Bandung
Peserta : Mahasiswa, Guru SMP dan SMA
Pembicara :

• Prof. Jozua Sabandar , MA, Ph.D
• Prof. Yaya S. Kusumah, M.Sc. Ph.D
• Turmudi, M.Sc, M.Ed, Ph.D
• Dr. Stanley D, M.Pd

Hubungi : Juanda (08562046550/022-92582334)

SEMINAR INTERNASIONAL PRAGMATIK LINTAS BUDAYA

February 28th, 2011 admin Posted in Info Pasca | No Comments »

Program Studi Linguistik menyelenggarakan seminar Internasional yang bertemakan ” Harmonisasi Komunikasi Global melalui Pemahaman Pragmatik Lintas Budaya” yang akan dilaksanakan:
Hari/ Tanggal : Jum’at 4 Maret 2011
Waktu : 08:00 – 17:00
Tempat di Audiorium Lt 5 Gedung SPs UPI Jl. Dr. Setiabudhi 229 Bandung 40154
Keynote Speaker :
Dr. Azmi Abdullah, M.A (Ketua Jurusan Linguistik Universiti Brunei Darussalam)
Biaya Pendaftaran :

• Mahasiswa (harus menunjukkan KTM) : Rp. 50.000
• Umum : Rp. 150.000

Cara Pembayaran :

• Tunai  (Ditujukkan ke Ibu Siti Prodi Linguistik )
• Transfer (Bank BNI 46 No Rek: 0200257721 a.n. Andalusi apsari Suprapto

Brosur

Penetapan Hasil Seleksi Calon Mahasiswa Semester Genap Tahun 2010/2011

February 24th, 2011 admin Posted in Info Pasca | No Comments »

KEPUTUSAN

REKTOR UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Nomor :1377/H40/DT/2011

TENTANG

PENETAPAN HASIL SELEKSI MASUK CALON MAHASISWA

PROGRAM MAGISTER (S2) DAN DOKTOR (S3)

SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

TAHUN AKADEMIK 2010/2011 SEMESTER GENAP

Berikut nama-nama yang dinyatakan lulus

No. Seleksi	Nama Lengkap	Program
8102401814	R. TATI KUSTIAWATI, Dra.	S2
8102401827	WANTI FITRIANI MULYASARI, S.Pd.	S2
8102401829	SRI YENAWATI, Dra.Pscyh.	S2
8102401830	EMMI ROSLAILY, Dra.	S2
8102401836	YETTI TRIDEVI KANIA, S.Pd.	S2
8102401837	YANA MAULANA, S.Ag.	S2
8102401832	SUPRIATNA,	S2
8102401820	YAYA KURNIA, Drs.	S2
8102401821	MENANG PUSAT, Drs.	S2
8102401639	UNTUNG SUPRIANTO, Drs.	S2
8102401824	SOMARDI, Drs.	S2
8102401826	TARUNASENA, Drs.	S2
8102401818	HERAWATI, Dra., MS.	S3
8102401828	MULAWARMAN, Drs., M.Pd.	S3
8102401831	SYAIFUL BAHRI, M.Pd.	S3
8102401833	PERMANARIAN SOMAD, M.Pd.	S3
8102401834	MUSJAFAK ASSJARI, M.Pd.	S3
8102401811	AGUS SUPRIATNA, Drs., M.Pd.	S3
8102401812	USEP KUSWARI, M.PD.	S3
8102401823	DIAN INDIHADI, Drs., M.Pd.	S3
8102401825	RUSWENDI PERMANA, Drs., M.Hum.	S3
8102401835	UDIN KAMILLUDIN, Drs. H., M.Sc.	S3
8102401810	DADIN SASMITA, DRS., M.ED.	S3
8102401815	KARTIMI, M.Pd.	S3
8102401822	HARUN HAROSID, Drs., M.Pd.	S3
8102401817	PUPU SAEFUL RAHMAT, Drs., M.Pd.	S3
8102401819	SUFYANI PRABAWANTO, Drs., M.Ed.	S3
8102401813	HJ. ETTY JASKARTI, Dra., M.Pd.	S3
8102401816	HANINDA BHARATA, M.Pd.	S3
8102401838	SRI SUMARNI,	S3
8102401839	ELIS RATNA WULAN,	S3

REGISTRASI :
Registrasi : 28 Februari – 4 Maret 2011

Promosi Doktor Neneng Kurniasih dan Ratu Megalia

January 31st, 2011 admin Posted in Info Pasca | No Comments »

Program Studi Administrasi Pendidikan menyelenggarakan ujian promosi doktor pada hari ini dengan promovendus Hj. Neneng Kurniasih yang diselenggarakan di SPs UPI Lt 6 dengan judul penelitian disertasinya adalah ” Pengaruh Diklat, Motivasi, Komunikasi Organisasi dan Budaya Kerja Terhadap Kinerja Aparatur serta Implikasinya pada Kinerja Organisasi Pemerintah Daerah, Promosi ini diketuai oleh Direktur SPs UPI Prof. Fuad Abdul Hamied, Ph.D didampingi promotor Prof. Dr. H. abin Syamsuddin Makmun, M.A serta ko-Promotor Prof. Dr. H. Engkoswara, M.Pd dan tim Penguji Prof. Dr. H. Soemarto, MSIE, Prof. Dr. H. Juni Pranoto, M.Pd
Dengan mempertahankan judul disertasinya ini beliau memperoleh predikat Sangat Memuaskan


Sedangkan Ratu Megalia yang diuji pukul 09 : 30 yang diketuai pimpinan sidang yaitu Direktur SPs UPI Prof. Fuad Abdul Hamied, Ph.D didampingi promotor Prof. Dr. H. abin Syamsuddin Makmun, M.A serta ko-Promotor Prof. Dr. H. Nanang Fattah, M.Pd dan tim Penguji Prof. Dr. H. Udin Syaefudin Sa’ud, Ph.D., Dr. Danny Meirawan, beliau mempertahankan disertasinya yang berjudul “ Manajemen Peningkatan Kompetensi Aparatur” dan memperoleh predikat yudisium Sangat Memuaskan

Promosi Doktor Rippi Maya dan Yonandi

January 31st, 2011 admin Posted in Info Pasca | No Comments »

Sidang promosi doktor Program Studi Pascasarjana Matematika yang digelar pada tanggal 31 Januari  2011 ini diketuai oleh Asisten Direktur 1 SPs UPI Prof. Dr. H. Didi Suryadi, M.Ed. Hadir pula Prof. Dr. Utari Sumarmo  selaku promotor dengan didamping 1 ko-promotor yaitu Wono Setya Budi, Ph.D . Dan yang bertindak sebagai dewan penguji adalah Prof. Jozua Sabandar, Ph.D, Prof. H. Yaya S. Kusumah, M.Sc., Ph.D.
Perempuan yang telah dikaruniai 2 orang anak dini berhasil memaparkan hasil penelitiannya dengan judul disertasi ” Pengaruh Pembelajaran dengan Metode Moore Termodifikasi Terhadap Pencapaian Kemampuan Pemahaman dan Pembuktian Matematik Mahasiswa “, hasil dari penelitian ini beliau memperoleh predikat Sangat Memuaskan.

Sedangkan Yonandi diuji pada pukul 09:30 diketuai oleh Prof. Dr. H. Didi Suryadi, M.Ed. Hadir pula Prof. Dr. Utari Sumarmo  selaku promotor dengan didamping 1 ko-promotor yaitu Prof. Jozua Sabandar,Ph.D  . Dan yang bertindak sebagai dewan penguji adalah, Prof. H. Yaya S. Kusumah, M.Sc., Ph.D. dan Bana Goerbana Kartasasmita, Ph.D.
Bapak 1 anak ini memaparkan isi penelitian desertasi dengan judul “Meningkatkan Kemampuan Komunikasi dan Pemecahan Masalah Matematik Melalui Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Komputer Pada Siswa Sekolah Menengah Atas ” dan memperoleh predikat Sangat Memuaskan.

Download MP3

.::Wali Band::.

 ==============================================================================

<> Jantungku Berhenti                          <> Status Hamba                        <> Aku Bukan Bang Toyib 

<> Do'aku Untukmu Sayang                   <> Sayang Lahir Bathin            <> Aku Tidak Malu
<> Masih Adakah

                                  

Pertemuan Sibet dengan Anies Baswedan, Phd, beliau termasuk 20 Orang Tokoh berpengaruh dunia,

Bersama Bpk.H. Mahyeldi Ansharullah, SP ( Wakil Wali Kota Padang) Pada  saat meninggalkan ruangan gedung Engku syafe'i LPMP UNP Padang  Sumatera Barat setelah menyampaikan sambutannya pada acara indoneisia mengajar , Pada sambutannya beliau menyampaikan ucapan terimaksih kepada Bapak Anis Baswedan PhD, yang telah memilih UNP sebagai tempat sosialisasi Indonesia mengajar untuk daerah pulau sumatera.

Gerakan Indonesia Mengajar mengadakan sosialisasi di beberapa Perguruan Tinggi untuk merekrut calon pengajar muda. Salah satunya digelar hari ini di Gedung Engku Syafe'i LPMP UNP. Sosialisasi ini dimulai pada pukul 09.00 WIB.Pendiri dan ketua Gerakan Indonesia Mengajar, Anies Baswedan, PhD, turut hadir dalam sosialisasi ini. Sosialisasi ini dihadiri oleh ratusan peserta dari mahasiswa dan alumni UNP.pada penyampaian ini beliau juga memaparkan data - data tentang kemajuan dunia pendidikan di indonesia, beliau sempat kesal dengan semua berita yang ada dimedia masa tidak pernah mau meliput kemajuan - kemajuan yang telah diperoleh negara kita ini dalam beberapa tahun ini,, yang diberitakan hanya yang salah,,,beliau mengajak kepada pemuda - pemudi indonesia untuk mengabdi setahun ke pulau terpencil untuk menjadi pengajar muda, yang tidak ada listrik, tidak ada sinyel, semua peserta ketawa,, 

Anies Baswedan, 20 Orang Berpengaruh 20 Tahun 

Anies Baswedan, rektor Universitas Paramadina termasuk dalam 20 tokoh dunia berpengaruh yang membawa perubahan dunia untuk 20 tahun mendatang oleh Majalah Foresight yang terbit di Jepang akhir April ini. Beliau menjadi satu-satunya orang dari Asia Tenggara yang disebut di situ, juga satu-satunya pendidik dalam daftar di Foresight itu.dan suatu ysng tidak pernah terpikirkan oleh saya sendiri bisa duduk bersama beliau penuh dengan kehangatan yang menginspirasi untuk melanjutkan ketokohan beliau Amiiin

Anies Baswedan lahir pada 7 Mei 1969. Doktor ilmu politik dari Northern Illinois University, AS, ini lahir dari keluarga pendidik yang menyimpan tekad untuk turut membangun bangsa melalui jalur pendidikan, di antaranya dengan mengantarkan Paramadina menjadi universitas kelas dunia. Sejak memimpin Universitas Paramadina, tiga tahun lalu, Anies telah melakukan beberapa hal yang revolusioner, dan dianggap tidak lazim terjadi di dunia pendidikan swasta di Indonesia ini. Di antaranya dengan pemberian beasiswa bagi ratusan mahasiswa berbakat tapi kurang mampu dan pewajiban mata kuliah anti-korupsi. Sibet Lahir pada 10 Desember 1987.Mahasiswa jurusan Geografi Universitas negeri padang, Jabatan Oganisasi yang sedang di amanahkan kebeliau adalah Direktur Eksekutif Lembaga Swadaya Masyarakat Surau Bagonjong,Koordinator Pengabdian masyarakat Ikatan Mahasiswa geografi Indonesia,Mentri Kesejahteraan mahasiswa BEM UNP, Sekretaris Umum IMAMS,Sekretaris HMJ GEO UNP.. 

Dalam edisi khusus yang berjudul "20 Orang 20 Tahun" itu, Foresight mengulas 20 tokoh yang diperkirakan bakal menjadi perhatian global karena mereka akan sangat berperan dalam perubahan dunia dua dekade mendatang. Begitu kata Direktur Marketing & Public Relatios Universitas Paramadina, Syafiq Basri Assegaff, di Jakarta, Jumat, yang ditulis Antara. dan terlihat juga seorang ibu yang punya semangat tinggi beliau adalah ibu dari Ketua Ikatan Pengajar Muda,yang sekarang sedang bertugas di sebuah pulau terpencila tanpa listrik.

Menurut Anies, berbagai penghargaan kelas dunia yang diterimanya sebenarnya menunjukkan makin besarnya perhatian dunia terhadap Indonesia. "Saya mendapat kesan bahwa dunia kini makin memperhatikan Indonesia," kata Anies yang belum lama ini menjadi pembicara di pelbagai pertemuan internasional di Tokyo, London, Copenhagen dan Madrid.suatu pengalaman yang menarik ketika berbincabg - bincang dengan beliau pada waktu , kita harus ketemu lagi nanti , ucapnya.

Pada 2 hingga 6 Mei mendatang Anies juga diundang menjadi pembicara asal Indonesia pada pertemuan puncak tokoh muda dunia, Young Global Leaders Summit, di Tanzania, Afrika. Apresiasi Foresight ini mengisyaratkan bahwa pendidikan di Indonesia menjadi peran penting.

Pada April 2008 Majalah Foreign Policy, Amerika, pernah memilih Anies sebagai satu-satunya orang Indonesia yang masuk dalam daftar "100 Tokoh Intelektual Dunia" bersama Noam Chomsky, Al Gore, Francis Fukuyama, Samuel Huntington, Vaclav Havel, Thomas Friedman, Bernard Lewis, Lee KuanYew dan pemenang Nobel asal Bangladesh, Muhammad Yunus.

Tahun 2009 Anies juga mendapatkan penghargaan sebagai salah seorang "Young Global Leaders 2009" dari Forum Ekonomi Dunia (The World Economic Forum, WEF). Namanya disejajarkan bersama 230 orang pemimpin muda dunia yang dianggap memiliki prestasi dan komitmen kepada masyarakat, serta mempunyai potensi untuk berperan dalam memperbaiki dunia di masa mendatang.terimakasih pak sudah meluangkan waktunya ke UNP dan mempercayai kami sebagai Panitia untuk mengangkatkan agenda ini, inilah salah satu bakti kita kepada Tanah Air kita.ucapnya.

Menjadi Guru yang Efektif

« Jurnal Tesis: Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Inkuiri Terbimbing

Cara Belajar Efektif »

October 21, 2010 by srilinda

Di era globalisasi yang serba maju dengan perkembangan teknologi yang sedemikian pesatnya, guru masih sangat dibutuhkan.  Guru merupakan suatu profesi  yang senantiasa berhubungan dengan peserta didik  dan memegang peranan penting dan strategis sebagai pengajar, pendidik, dan pelatih para siswa.  Guru juga merupakan agen pembaharu (agent of change) dalam mengubah pola berpikir, sikap dan tingkah laku peserta didik sebagai manusia menuju kehidupan yang lebih baik, lebih bermartabat dan lebih mandiri, serta siap bersaing di era globalisasi. Untuk mendapatkan hasil pembelajaran yang optimal dibutuhkan guru yang mampu bekerja secara efektif dan efisien.

Kepribadian seorang guru sangat mempengaruhi siswa. Pribadi yang baik ataupun yang buruk dari seorang guru tentunya dapat mewarnai sikap, pemikiran, dan tingkah laku siswa, baik di dalam proses belajar mengajar maupun di luar proses pembelajaran. Anda seorang guru? tentunya anda tidak ingin hal-hal yang buruk mempengaruhi anak didik anda kan? Nah… Sukadi ( 2006) dalam bukunya “Guru Powerfull Guru Masa Depan” mengungkapkan 20 ciri-ciri guru efektif sebagai berikut:

1. Memiliki stabilitas emosi

Emosi guru sangat berpengaruh terhadap proses pembelajaran. Guru yang emosional akan melahirkan suasana pembelajaran yang tidak efektif. Guru boleh tertawa, marah, sedih dan gembira atau sejenisnya, namun dalam mengekspresikannya haruslah memperhatikan prinsip stabilitas. Sehingga ungkapan rasa emosi seperlunya, sewajarnya dan seharusnya.

2. Percaya diri (optimis)

Suasana kelas akan terasa menyenangkan, menggembirakan, dan kondusif untuk belajar bila gurunya optimis. Untuk menumbuhkan sikap ini seorang guru harus memiliki kebugaran tubuh, menguasai materi pembelajaran dan memiliki kemampuan didaktik selain itu ia harus berpandangan positif terhadap diri dan siswanya.

3. Memiliki kesabaran

Siswa memiliki tingkah laku yang beraneka ragam, misalnya ada siswa yang menyenangkan, menyebalkan, tingkah laku yang aneh dan sebagainya, sehingga untuk menghadapinya seorang guru harus memiliki tingkat kesabaran yang tinggi. untuk menumbuhkan sikap ini, seorang guru dituntut memiliki wawasan yang luas serta memahami kelebihan dan kekurangan siswanya.

4. Sederhana

Manusia pada dasarnya menyenangi kesederhanaan, demikian pula halnya siswa. Guru yang sederhana akan menggunakan bahasa yang dapat dimengerti, membuat contoh yang dapat dijangkau oleh pemikiran dan perhatian siswa dan disesuaikan dengan tingkat kemampuan siswanya.

5. Tahu batas

Seorang guru yang baik adalah yang mengerti perasaan dan kebutuhan siswanya, mampu menjadi teman, orangtua serta tempat berbagi masalah. Namun guru jangan sampai lupa dengan kedekatan dan keakraban terhadap  siswa harus tetap mempunyai jarak.

6. Adil

Guru yang memperlakukan siswanya dengan adil sangat disenangi, dihormati, dan dipercaya. Mereka adalah guru efektif.

7. Realistis

Guru yang efektif mengajar secara realistis. Ia sangat memperhatikan keadaan dan tingkat kemampuan siswanya. Ia tidak mengajarkan pelajaran yang terlalu tinggi atau rumit. Ia dapat menyederhanakan hal-hal yang kompleks dan mampu memberikan contoh yang konkret dalam pembelajaran.

8. Humoris

Untuk menciptakan suasana belajar yang menggairahkan dan menyenangkan, seorang guru harus memiliki jiwa dan selera humor (humoris), namun humor yang dimaksud adalah humor yag edukatif, segar, etis dan terkendali, bukan sembarang humor.

9. Berpenampilan tenang

Penampilan yang tenang menggambarkan kemantapan pribadi seseorang. Guru yang berpenampilan tenang, tampak dalam perilaku mengajarnya. Ia tidak mudah terpengaruh oleh isu, gangguan dan situasi yang tidak menyenangkan, sehingga dapat mengendalikan kelas dengan baik.

10. Antusias (bersemangat)

Guru yang mengajar dengan antusias akan mendorong motivasi belajar siswa, sebaliknya guru yang mengajar tanpa antusias (loyo dan lesu) tidak dapat mendorong motivasi belajar siswa.

11. Menghargai peserta didik

Guru yang baik selalu memberikan penghargaan atas setiap prestasi, kebaikan atau usaha yang dilakukan oleh siswanya sekecil apapun itu. Pengajaran akan efektif karena siswa merasa dihargai dan dihormati sehingga dapat memotivasinya untuk mau terlibat dalam proses pembelajaran

12. Selalu mawas diri

Guru juga manusia, yang tak luput dai kekurangan dan kesalahan. Oleh karenanya, guru yang efektif selalu berupaya mawas diri, serta mengoreksi kekurangan-kekurangannya, baik sebagai pribadi maupun dalam menjalankan tugasnya.

13. Berpikir positif

Guru yang berpikir positif mempunyai keyakinan bahwa setiap siswa memiliki potensi yang bisa dikembangkan secara optimal. Oleh karenanya, ia akan sabar dalam membimbing siswa bagaimanapun keadaannya. Ia tidak cepat menyerah dan mengambil kesimpulan yang buruk.

14. Disiplin

Guru yang disiplin selalu melakukan persiapan sebelum proses pembelajaran, melakukan pembelajaran sesuai dengan perencanaan yang dibuat, dan juga melakukan upaya tindak lanjut.

15. Bertanggung jawab

Guru adalah pemimpin bagi para siswanya, ia harus mempertanggungjawabkan  pelaksanaan tugasnya kepada siswa, orangtua siswa, kepala sekolah, dan pemerintah. Guru efektif bertanggungjawb atas kemajuan para siswanya, bukan guru yang membiarkan siswanya tidak belajar.

16. Berwibawa

Sebagai pendidik, pengajar dan pelatih, bagi seorang guru kewibawaan merupakan syarat mutlak yang harus dimiliki. Siswa tidak akan mentaati perintah gurunya, jika ia tidak mempunyai kewibawaan.

17. Perhatian guru terhadap siswa

Apa yang perlu diperhatikan dari siswa? Kepentingannya, perasaannya, keinginannya, masalahnya, prestasinya dan penampilannya. Artinya seluruh totalitas siswa membutuhkan perhatian dari guru.

18. Selalu belajar

Dari seorang guru yang gemar dan terus belajar sepanjang hayatnya, siswa akan memperoleh banyak ilmu, pengetahuan dan pengalaman yang sangat berarti dan bermanfaat di masa mendatang.

19. Membangun citra diri yang baik

Salah satu ciri kepribadian guru yang efektif adalah pandai membangun citra diri siswanya agar sehat, karena citra diri yang sehat merupakan modal pendorong motivasi belajar siswa.

20. Berpenampilan menarik

Guru efektif memiliki penampilan lahiriah yang prima, yang ditopang dengan penampilan bathiniah seperti ramah, percaya diri, penyayang, lembut hati, perhatian, bertanggung jawab, cerdas, inisiatif, pro-aktif, toleransi, bersahabat dan sifat-sifat mulia lainnya.

Demikian ciri-ciri guru yang efektif, semoga tulisan ini dapat membuka wawasan bagi kita para guru untuk dapat memiliki kepribadian yang efektif pula, sehingga dapat memberikan yang terbaik bagi peserta didik sehingga mereka menjadi pemimpin-pemimpin yang efektif pula di masa depan.